1.   პროექტის სახელწოდება: „ ვიეტის თეორემა „

2.   პროექტის მთავარი იდეა (თემა )1-2 წინადადებით: მოსწავლემ სრულყოფილად შეძლოს კვადრატული განტოლების ამოხსნა.

3.   პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეები ისწავლიან სხვადასხვა ხერხით განტოლებების ამოხსნა.

4.   პროექტის მიზნები:ლოგიკური აზროვნების განვითარება, ზეპირი ანგარიშის უნარის გამომუშავება, კვლევა-ძიების უნარის გამომუშავება.

5.   მონაწილეთა ასაკი: მე-9 კლასი ,  საბაზისო.

6.   ვადები/ ხანგრძლივობა: 3 თვე

7.   მოსალოდნელი შედეგები/ პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: მოსწავლეების დაინტერესება ვიეტის თეორემით, რათა გაუჩნდეთ სურვილი უფრო მაღალი ხარისხის განტოლებების ამოსახსნელად.

8.   პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი, პროექტორი, დღიურები, ფორმატი, სლაიდები.

9.   პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):

1.   პრეზენტაცია: „ ვიეტის თეორემა“

2.   სლაიდ შოუ, მოსწავლეები ამოხსნიან სამივე ტიპის განტოლებებს

3.   დღიურების განხილვა

4.   დამოუკიდებელი სამუშაო

5.   საშინაო დავალება

6.   გაკვეთილის შეჯამება

10. საგანთან/ საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ვასწავლი განტოლების ამოხსნას და ტიპებად დახარისხება

11. პროექტის ხელმძღვანელი ( მასწავლებელი ): ლალი იაკობიძე

12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: laliiakobidze77@gmail.com

    13. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:  ლალი იაკობიძე