1.
პროექტის
სახელწოდება: „ ვიეტის თეორემა „
2.
პროექტის
მთავარი იდეა (თემა )1-2 წინადადებით: მოსწავლემ სრულყოფილად შეძლოს კვადრატული განტოლების
ამოხსნა.
3.
პროექტის
აქტუალობა: მოსწავლეები ისწავლიან სხვადასხვა ხერხით განტოლებების ამოხსნა.
4.
პროექტის
მიზნები:ლოგიკური აზროვნების განვითარება, ზეპირი ანგარიშის უნარის გამომუშავება, კვლევა-ძიების
უნარის გამომუშავება.
5.
მონაწილეთა
ასაკი: მე-9 კლასი , საბაზისო.
6.
ვადები/
ხანგრძლივობა: 3 თვე
7.
მოსალოდნელი
შედეგები/ პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: მოსწავლეების დაინტერესება ვიეტის თეორემით,
რათა გაუჩნდეთ სურვილი უფრო მაღალი ხარისხის განტოლებების ამოსახსნელად.
8.
პროექტისათვის
საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი, პროექტორი, დღიურები, ფორმატი, სლაიდები.
9.
პროექტის
მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):
1.
პრეზენტაცია:
„ ვიეტის თეორემა“
2.
სლაიდ
შოუ, მოსწავლეები ამოხსნიან სამივე ტიპის განტოლებებს
3.
დღიურების
განხილვა
4.
დამოუკიდებელი
სამუშაო
5.
საშინაო
დავალება
6.
გაკვეთილის
შეჯამება
10. საგანთან/ საგნობრივ
ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ვასწავლი განტოლების ამოხსნას და ტიპებად
დახარისხება
11. პროექტის ხელმძღვანელი
( მასწავლებელი ): ლალი იაკობიძე
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: laliiakobidze77@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: ლალი იაკობიძე
